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        1. 2024年05月25日 星期六

          商丘市一高語文省一級學科基地開展跨省學科共建交流活動

          發布時間:2024/04/29

          為落實新課標教學理念,深化新課程改革,推進教學方式轉變,應對2024年高考新題型變化,促進校級學科共建交流。4月19至20日,商丘第一高級中學省一級語文學科基地負責人竟霞老師帶領語文組一行六人赴濟南歷城二中,參加以聚焦“高考語文的文學類文本閱讀和語言文字運用”備考策略探究為主題的語文學科跨省共建活動。

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          本次活動匯聚各省名校優秀師資力量,以“同課異構”和“專家點評”的形式,為到場的教育工作者與廣大學子帶來了深度的教學啟示與策略分享。

          三位授課教師各展其長,通過試卷講評的真實課例,闡明對活動主題的深入思考和獨到見解,呈現了精彩的示范課堂。

          活動中,竟霞老師《以文學類文本閱讀的“遠”與“近”》為主題,引導學生從宏觀與微觀兩個層面解讀文學作品,從作者視角、作品視角、世界視角和讀者視角等視角審視作品,讓學生把作品看“遠”,發掘作品的深度和廣度。同時,又引導學生回到“近”處,回到考場、考生、考題和考分,具體解析題干,精準作答,構建思維路徑,總結答題策略,實現了情感共鳴與理性分析的交融。

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          青島市城陽第一高級中學的王曉光老師授課《觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲》,整節課松弛有度,帶領學生剖析題干,明確任務驅動指令,放手學生,通過大量的實例訓練,讓學生在答題實踐中完善答案,研讀高考評分細則,在答案的比對中提升自己,鼓勵學生自命題,在思維訓練中拔高自己。

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          定陶一中的陳大娟老師授課《回顧課本·建構體系·立足文本·挖掘內涵》,細致梳理高中教材的單元學習任務、單元導語和學習提示與試題的關聯處,大入口、小出口,把教考銜接演繹得淋漓盡致。

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          同課異構結束后,全國優秀教師、北京市特級教師、正高級教師郝潤生老師對三位教師的授課進行了深刻而獨到的點評,竟霞老師的課堂因方向明、聚焦準,設計巧、挖掘深而得到高度贊揚。接著,郝老師作題為《明方向·定重點·知識牢·善思維》專題報告。郝老師憑借豐富的教學經驗和深厚的學術造詣,提煉出一套適用于高考語文文學類文本閱讀與答題的方法,并提出了對臨近高考關于語文備考的前瞻性見解。

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          品名師大家演繹課堂,妙趣橫生;觀高考同行奇思妙想,縱論高考;聽知名專家解讀高考,指點迷津。參加這次語文學科跨省共建活動的老師紛紛表示,三位授課教師獨特教學方法和深厚學識底蘊,將語文的魅力展現得淋漓盡致,使自己深受啟發。

          此外,我校數學學科團隊同樣積極參與其中,通過觀摩濟南歷城二中、河北邯鄲一中以及江蘇丹陽高中的三位名師課程,聚焦于數學學科的重點題型解析、難點模塊攻關以及提升關鍵解題能力等方面,深入研討并積極探索有效教學路徑,力求實現教學上的新突破。

          此次學科共建交流活動不僅讓教師們拓寬了視野,豐富了教學手段,更促使大家在實踐中反思,在交流中進步,進而在未來教學中更好地運用所學,服務于課堂教學,助力學生的全面發展和教育教學成績的提升。


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